SALON SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN SOMEKETTI
Sosiaalisen median käyttö kansalais- ja työelämätaitona
Sosiaalinen media eli some tarkoittaa internetin avulla käytettäviä, useimmiten maksuttomia palveluja, joiden avulla on mahdollista sekä kommunikoida että tuottaa ja jakaa omaa sisältöä verkostoissa. Sosiaalinen media on tullut jäädäkseen. Siitä on tullut merkittävä osa yhteiskuntaa ja yhä olennaisempi osa työelämää. Sosiaalisen median käyttö on tärkeä kansalais- ja työelämätaito.
“Sosiaalisen median opetuskäytön linjausten tavoitteena on
edistää sellaisten toimintatapojen muodostumista,
jotka luovat oppijoille tasavertaiset mahdollisuudet
oppia hyödyntämään sosiaalista mediaa osana mediataitoja
ja ymmärtämään sosiaalisen median roolia yhteiskunnassa.”
OPH 27.2.2012 1/400/2012
Oikeus turvalliseen oppimisympäristöön
Some oppimisympäristönä on haastava sillä se linkittyy ja verkottuu vapaasti ympäristönsä kanssa. Merkittävät palvelujen tarjoajat ovat kaupallisia yrityksiä, joiden toimintaa on vaikea ennakoida. Opiskelijoilla on kuitenkin oikeus turvalliseen oppimisympäristöön myös sosiaalisessa mediassa. Turvallisen oppimisympäristön luomiseen tarvitaan ohjeita ja pelisääntöjä, jotka ohjaavat opiskelijoita ja opetushenkilöstöä turvalliseen, vastuulliseen ja eettisesti kestävään toimintaan.
Salon seudun koulutuskuntayhtymä näkee sosiaalisen median tärkeänä oppimisympäristönä ja haluaa kannustaa sen käyttöä oppimisessa. Tämän vuoksi oppilaitos on laatinut someketin eli suosituksen opiskeluun sosiaalisessa mediassa. Suosituksissa on huomioitu opiskelijan erilaiset roolit sosiaalisessa mediassa. Hän toimii siellä yksityishenkilönä, opiskelijana, ammattilaisena ja työntekijänä sekä yhteisönsä ja yhteiskuntansa jäsenenä.
Someketti eli suositukset opiskeluun sosiaalisessa mediassa
- OPISKELIJA OMAN ITSENSÄ EDUSTAJANA
- Toimi tietoisesti ja tavoitteellisesti. Anna hyvä kuva itsestäsi ja rakenna oma verkko-identiteettisi harkiten, sillä verkossa kaikesta jää jälki.
- Suojaa yksityisyyttäsi. Harkitse, mitä kerrot itsestäsi. Ole huolellinen käyttäjätunnustesi ja salasanojesi kanssa.
- Arvioi realistisesti valmiutesi. Aseta opiskelullesi sosiaalisessa mediassa yksilölliset, ammatillista kasvua edistävät tavoitteet huomioiden ammattialasi osaamistarpeet ja oppilaitoksen asettaman minimitason.
- Ole tietoinen, mihin sitoudut. Perehdy huolella palvelujen käyttöehtoihin.
- OPISKELIJA OPISKELUYHTEISÖN JÄSENENÄ
- Sosiaalinen media on osa oppilaitoksen oppimisympäristöä ja opiskellessasi siellä sinun tulee noudattaa oppilaitoksen antamia ohjeita ja järjestyssääntöjä.
- Opiskellessasi sosiaalisessa mediassa edistä kunnioittavan, avoimen ja luottamuksellisen opiskeluilmapiirin syntymistä.
- Ole läsnä ja osallistu opiskeluun sosiaalisen mediassa.
- Sitoudu opiskeluryhmän pelisääntöihin. Jos loukkaat, pyydä anteeksi. Jos olet tehnyt virheen, korjaa se itse. Pysy asiassa.
- Ole rohkaiseva ja rakentava muita kohtaan. Kiitä julkisesti, mutta anna kriittinen palaute aina kahden kesken asianomaiselle.
- Ota kaikki mukaan keskusteluun, puutu kiusaamiseen ja auta opiskelukaveria tarvittaessa.
- OPISKELIJA OMAN AMMATTIALANSA EDUSTAJANA
- Osoita toiminnallasi, että hallitset työelämän pelisäännöt. Herätä luottamusta.
- Rakenna tietoisesti hyvää kuvaa itsestäsi ammattialasi osaajana. Verkostoidu taitavasti oman ammattialasi verkostoihin.
- Huomioi työntekijän lojaliteettivelvoite työnantajaa kohtaan. Tuo työpaikkasi tai työssä oppimispaikkasi esiin myönteisessä valossa.
- Älä paljasta työpaikan liikesalaisuuksia. Perehdy ammattialasi ja työpaikkasi salassapitoon ja tietosuoja- ja tietoturvaohjeisiin.
- OPISKELIJA VASTUULLISENA YHTEISÖN JA YHTEISKUNNAN JÄSENENÄ
- Ota vastuu toiminnastasi sosiaalisessa mediassa.
- Toimi asiallisesti ja käytä hyvää kieltä.
- Kunnioita tekijänoikeuksia ja perehdy tekijänoikeussäädöksiin. Pyydä lupa toisen materiaalin hyödyntämiseen tai käytä Creative Commons -materiaalia.
- Noudata lakia ja hyviä tapoja.
- Puutu asiattomaan, lainvastaiseen tai yksityisyyttä tai turvallisuutta vaarantavaan toimintaan.
OPETUSMATERIAALIA SOMEKETISTA
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti